Все перечисленные выше искусственные препятствия должны быть построены так, чтобы ни в каком случае не падать: лошади по-настоящему учатся хорошо прыгать, только соразмеряя усилие на прочных препятствиях.

179. Всякая лошадь, которую готовили к препятствиям на корде, уже знакома с ними настолько, что может оценить их характер и величину; ей остаётся лишь приноровиться в манере прыжка к весу всадника.

Ввиду сказанного во время обучения стараются пробудить во всадниках добрую волю и энергию.

Всадникам рекомендуют сохранять правильную посадку при подходе к препятствиям и напоминают им, что совершенно необходимо отдать повод, не бросая при этом лошадь в момент прыжка, чтобы дать ей полную возможность вытянуть голову и шею и распределить своё равновесие, — тогда прыжок будет лёгким, широким и свободным. В конце прыжка лошадь снова берут на поводья, чтобы продолжать движение в нужном направлении и регулировать скорость.

Tous les obstacles artificiels cités plus haut doivent être construits de manière à ne jamais tomber, quel que soit le cas qui se présente, parce que les chevaux n'apprennent vraiment à bien sauter qu'en mesurant leur effort sur des obstacles résistants.

179. Tout cheval qui a subi une préparation à la longe sur les obstacles, en aura déjà une connaissance qui lui permettra d'en apprécier la nature et l'importance, il n'aura qu'à se familiariser avec le poids de son cavalier dans sa façon de sauter.

En considération de ce qui précède, pendant l'instruction on s'attachera à stimuler chez les cavaliers la bonne volonté et l'énergie.

On recommandera aux cavaliers de conserver la bonne position en abordant les obstacles, en leur rappelant qu'il faut absolument rendre la main sans mettre le cheval dans le vide au moment du saut pour lui donner toute facilité d'étendre sa tête et son encolure pour qu'il puisse répartir son équilibre, afin que le saut soit léger, large et facile. Sur la fin du saut on reprendra son cheval sur les rênes pour continuer la direction et régler la vitesse.