Машинный перевод (LLM, claude-opus-5-5), не вычитан. CC BY 4.0, fillis.ru contributors. Лицензии
Пока всадник скован в своих движениях, о нём можно сказать, что он передвигается верхом, но не что он ездит верхом[1].
Держаться в седле, вцепившись в него, — не значит ездить верхом. А это неправильное положение обычно исчезает лишь по мере того, как ученик обретает уверенность. Понятно, что я говорю об уверенности, которую он черпает в крепости своей посадки: ведь, несомненно, можно быть очень храбрым и всё же терять уверенность, оказавшись в седле.
Для первых уроков следует выбирать лошадей поджарых, скорее узких, чем широких, особенно если имеешь дело с юношами или с людьми коротконогими. Слишком широкая расстановка ног может иметь серьёзные последствия: она утомляет паховые мышцы без пользы для ученика, и я видел искривления в тазобедренных суставах, вызванные только этим злоупотреблением. Иначе будет позже, когда всадник привыкнет к этой гимнастике. Мало-помалу он научится ездить на любых лошадях без физических страданий, каково бы ни было их сложение.
Скованность рук, ног и корпуса не позволяет почувствовать никаких тонкостей. Как могут сведённые или просто скованные члены ощущать то, что происходит с лошадью, пока они заняты тем, чтобы удерживать тело в седле? Когда они станут гибкими и тело будет держаться одним лишь равновесием посадки, у них появится та свобода восприятия, которой им поначалу недостаёт. Итак, гибкость членов и хорошая посадка — первое условие чувства лошади. ↩︎
Распознанный текст (OCR), не вычитан. Source gallica.bnf.fr / BnF, условия BnF. Лицензии
durant les premières leçons peut seule lui donner le laisser aller qui permettra, plus tard, toute décontraction.
Aussi longtemps que le cavalier mettra de la raideur dans ses mouvements, on pourra dire qu'il va à cheval, mais non qu'il monte[1].
Être cramponné sur sa selle n'est pas monter à cheval. Or cette position défectueuse ne disparaît généralement qu'au fur et à mesure que l'élève prend confiance. On entend assez que je veux parler de la confiance qu'il puise dans sa solidité, car il est certain que l'on peut être très brave et manquer de confiance une fois en selle.
On choisira, pour les premières leçons, des chevaux minces, plutôt étroits que larges, surtout si on a affaire à des jeunes gens ou à des hommes qui ont les jambes courtes. Un trop grand écart des jambes pourrait avoir des inconvénients graves : il fatigue les aines sans profit pour l'élève, et j'ai vu des déviations des hanches ne provenant que de cet abus. Il n'en sera pas de même quand, plus tard, le cavalier sera rompu à cette gymnastique. Peu à peu, il arrivera à monter
La raideur des bras, des jambes et du corps empêche de sentir aucune finesse. Comment les membres crispés, ou simplement raides, auraient-ils le sentiment de ce qui se passe chez le cheval tandis qu'ils sont occupés à tenir le corps en selle ? Quand ils seront devenus souples, et que le corps se tiendra par le seul équilibre de l'assiette, ils auront une liberté de perception qui leur manque tout d'abord. La souplesse des membres et la bonne assiette sont donc la première condition du tact équestre. ↩︎