Если лошадь останавливается у стены, нужно тронуть её сзади, чтобы послать вперёд. Если она убегает, её трогают по груди, вынося шамбриер вперёд. Нужно всегда держаться на уровне её плеча, чтобы иметь возможность охватывать её шамбриером спереди и сзади. Эти лёгкие уколы бича нужно продолжать — по заду, когда лошадь останавливается, по груди, если она убегает, — пока она не поймёт, что покой находит только возле человека.

Между тем мой конь прекрасно знал, чего я хочу. Только он упрямо не желал слушаться. Я мог бы подтянуть его к себе кордой. Но это годилось в начале выездки, чтобы показать ему, что он должен делать. Если бы я подтянул его кордой, он подошёл бы только потому, что почувствовал бы, что его держат. Так лошадь не научишь тому, что ей нужно знать, а именно: что она обязана подходить, держат её или нет. С кордой она в конечном счёте усваивает лишь физическое движение, тогда как лошадь, выученная шамбриером, испытывает нравственное воздействие и тогда подходит при малейшем зове голосом.

brière, on est soumis à ses caprices. On l'appelle et, s'il ne vient pas tout de suite, la chambrière doit le châtier tant qu'il reste loin de l'homme.

Si le cheval s'arrête près du mur, il faut le toucher derrière pour le pousser en avant. S'il se sauve, on le touche au poitrail en portant la chambrière en avant. Il faut toujours se tenir à hauteur de son épaule, de manière à pouvoir l'encadrer en avant et en arrière avec la chambrière. Ces petites piqûres du fouet doivent se continuer : sur les fesses, quand le cheval s'arrête, sur le poitrail, s'il se sauve, jusqu'à ce qu'il se rende compte qu'il ne trouve de repos qu'auprès de l'homme.

Or mon cheval savait très bien ce que je voulais. Seulement il s'entêtait à ne pas obéir. J'aurais pu l'amener à moi en tirant sur la longe. Mais cela était bon au commencement du dressage, pour lui indiquer ce qu'il devait faire. Si je l'avais tiré avec la longe, il ne serait venu que parce qu'il se serait senti tenu. On ne lui enseigne pas ainsi ce qu'il doit connaître : à savoir qu'il est forcé de venir, tenu ou non. Avec la longe, il n'apprend en définitive qu'un mouvement physique, tandis que, dressé à la chambrière, le cheval subit une influence morale, et vient alors au moindre appel de la voix.