г) развивают большую гибкость позвоночника и игру всех суставов;

д) большую подвижность плеч, а также гибкость всего зада.

15. В течение всей выездки нельзя упускать из виду:

1° что лошадь, обладая ограниченным умом, наделена, однако, превосходной памятью;

2° что воля всадника передаётся лошади определёнными и условными средствами, которые она может понять только благодаря последовательным и единообразным повторениям.

Следовательно:

а) не нужно слишком торопить выездку, чтобы дать лошади хорошо усвоить каждое новое требование и запомнить его;

б) всадник будет выражать каждое своё требование, пользуясь всегда одними и теми же средствами и указаниями для одних и тех же воздействий. Разнообразные упражнения, слишком быстро сменяющие друг друга или требуемые по-разному, сбили бы лошадь с толку и внесли бы путаницу в её память.

d) On favorise une grande souplesse de l'épine dorsale et le jeu de toutes les articulations;

e) La grande mobilité des épaules, ainsi que la souplesse de tout l'arrière-main.

15. Pendant toute la durée du dressage, on ne perdra pas de vue :

1° Que le cheval, possédant une intelligence limitée, est doué cependant d'une excellente mémoire;

2° La volonté du cavalier est transmise au cheval par des moyens déterminés et conventionnels qu'il ne peut comprendre que grâce aux répétitions successives et uniformes.

En conséquence :

a) Il ne faudra pas trop hâter le dressage, afin de permettre au cheval de bien saisir chaque nouvelle exigence et se la rappeler;

b) Le cavalier exprimera chacune de ses demandes, en se servant toujours des mêmes moyens et indications pour les mêmes effets. Des exercices variés, se succédant trop rapidement, ou sur des indications données différemment, dérouteraient le cheval et jetteraient la confusion dans sa mémoire.