После полувольтов меняют направление последовательными проездами через манеж.

124. Всадникам часто напоминают, что при повороте, когда кисти переносят в ту сторону, куда хотят ехать, внутренний повод всегда указывает лошади направление, а наружный подтверждает и регулирует движение.

При этом обращают их внимание на то, что воздействие поводьев имеет целью удерживать голову в направлении движения, причём прежде всего нужно избегать тянуть повод, чтобы направлять лошадь (§ 90); наружный шенкель служит для того, чтобы удерживать зад лошади на круге, внутренний шенкель не даёт заду уходить внутрь, а оба шенкеля, действуя согласованно, способствуют движению вперёд и на руку и тем самым заставляют задние ноги ступать точно по линии, проложенной передними.

125. Чтобы научить лошадь уступать действию шенкелей, пользуются стеком.

К концу урока инструктор выстраивает всадников на средней линии по команде: «Поодиночке, через манеж — стой!»

côté du manège pour aboutir sur le grand côté à la nouvelle main.

Après les demi-voltes, on fera des changements de main par doublés successifs.

124. Fréquemment on rappellera aux cavaliers que, pour tourner en portant les poignets du côté où ils veulent aller, la rêne du dedans indique toujours au cheval la direction à prendre et la rêne du dehors vient confirmer et régler le mouvement.

En faisant observer que l'effet des rênes a pour but de maintenir la tête dans la direction du mouvement, en évitant surtout de tirer pour diriger (§ 90), la jambe du dehors sert à maintenir les hanches du cheval sur le cercle, la jambe du dedans empêche les hanches de venir en dedans, les deux jambes agissant de concert coopèreront au mouvement en avant et sur la main et forceront ainsi les membres postérieurs à passer sur la ligne exacte tracée par les antérieurs.

125. Pour apprendre au cheval à céder à l'action des jambes, on utilisera le stick.

Vers la fin de la leçon, l'instructeur placera ses cavaliers sur la ligne du milieu, au commande-