Машинный перевод (LLM, claude-opus-5-5), не вычитан. CC BY 4.0, fillis.ru contributors. Лицензии
Впрочем, хлыстом я пользовался лишь затем, чтобы помочь памяти лошади и привести её к подчинению шпоре, не пугая. Ведь, не будем забывать, укол шпоры поначалу действует на невыезженную лошадь точно так же, как укус мухи. А что делает лошадь, когда чувствует, что муха укусила её в бок? Сначала она пытается согнать её хвостом. Если это не удаётся, она бьёт задней ногой с той стороны, где почувствовала укус. Если муха не улетает, лошадь ищет какое-нибудь препятствие — стену, дерево, — наваливается на него, ложится, чтобы раздавить насекомое, виновника своих страданий. Так вот, когда вы даёте ей первый удар шпорой, как же её первым движением не будет ударить ногой или попытаться навалиться на стену?
Итак, вы видите, что пользоваться шпорой, не приучив к ней лошадь, — тяжёлая ошибка; приучают же, проводя лошадь последовательно через ощущение хлыста, шенкеля, каблука и тупых шпор.
Если вы атакуете шпорой лошадь, которая к ней не подготовлена и не приучена, она не понимает и не уступает. Вы повторяете, настаиваете; лошадь, не зная, чего вы от неё хотите, ощущает только боль: она поддаётся инстинкту и сопротивляется. Чем резче атака, тем энергичнее сначала противодействие, а затем и сопротивление. Если лошадь вялая, она наваливается на шпору; если сильная, она тут же начинает яростно сопротивляться. В любом случае выездка не удалась. Одна становится норовистой, другая теряет голову при одном приближении шенкеля. Вместо того чтобы чему-то научить лошадь, вы сделали обучение невозможным.
Распознанный текст (OCR), не вычитан. Source gallica.bnf.fr / BnF, условия BnF. Лицензии
Je ne me suis, d'ailleurs, servi de la cravache que pour aider la mémoire du cheval et l'amener à obéir à l'éperon sans l'effrayer. Car, ne l'oublions pas, l'effet que produit la piqûre de l'éperon, au début, sur un cheval neuf, est exactement celui d'une piqûre de mouche. Or que fait le cheval quand il se sent piqué au flanc par une mouche ? D'abord il cherche à la chasser avec sa queue. S'il n'y parvient pas, il frappe avec la jambe de derrière du côté où il se sent piqué. Si la mouche ne s'envole pas, il cherche alors un obstacle quelconque, un mur, un arbre sur lequel il s'appuie, se couche pour écraser l'insecte, auteur de sa souffrance. Eh bien, lorsque vous lui donnez le premier coup d'éperon, comment voulez-vous que son premier mouvement ne soit pas de frapper ou de chercher à s'appuyer au mur?
Vous voyez donc que c'est une lourde faute de se servir de l'éperon avant d'y avoir accoutumé le cheval, en le faisant passer successivement par l'impression de la cravache, de la jambe, du talon et du garde-crotte.
Si vous attaquez avec l'éperon un cheval qui n'y est ni préparé ni accoutumé, il ne comprend pas, il ne cède pas. Vous recommencez, vous insistez; le cheval, ne sachant pas ce que vous lui demandez, n'a que la perception de la douleur : il cède à son instinct
jambe et pour obtenir la première tension des jambes dans le pas espagnol. Dans ces deux cas, l'usage de la cravache ne dure pas plus de deux ou trois leçons.