4 декабря. — Уже несколько дней у нас были трудности со сменами ноги через два темпа. Мне пришлось заканчивать уроки этих упражнений, применяя ту же систему, то есть лаская, когда Povero делал хорошо и спокойно, и атакуя шпорой, когда он проявлял неохоту или слушался вяло.

Мы добились очень хорошего исполнения на обе руки, пока оставались у стены. Но когда я уходил от стены, чтобы потребовать те же смены на средней линии, прежние трудности возникали снова, и мне пришлось на средней линии заново проделать работу, которую я уже выполнил по стене. Однако трудности были меньше, потому что конь продвинулся в своих знаниях, и это делало его послушнее. Он легче схватывал мои намерения и больше доверял мне.

Чтобы лошадь поняла свою ошибку, чаще всего достаточно трёх-четырёх уроков подряд, особенно если была борьба, но при условии, что урок заканчивается на послушании, которого добилась эта борьба, и что на этих уроках не требуют других упражнений. Можно спокойно повторять одно и то же несколько раз: лошадь от этого не запутается. Но не нужно требовать ничего другого, если первая борьба была долгой: это было бы слишком много для сил и ума животного.

côté (supposons qu'il se couche à droite), c'est la preuve que le poids est trop de ce côté : on doit se servir de la rêne du filet et de la jambe droite pour repousser le poids à gauche. Il en est de même pour le cheval qui ne veut galoper que d'un côté.

Le 4 décembre. — Depuis quelques jours, nous avions des difficultés pour les changements de pied à chaque deuxième foulée. Je dus terminer les leçons sur ces exercices en employant le même système, c'est-à-dire caresses lorsque Povero faisait bien et avec calme, attaques lorsqu'il montrait de la mauvaise volonté ou qu'il obéissait mollement.

Nous étions arrivés à une très bonne exécution, aux deux mains, tant que nous restions au mur. Mais quand je quittais le mur pour demander ces mêmes changements sur la ligne du milieu, les mêmes difficultés se représentaient et je fus forcé de recommencer, au milieu de la ligne, le travail que j'avais accompli en suivant le mur. Cependant, les difficultés étaient moins grandes, parce que le cheval était plus avancé dans ses connaissances, ce qui le rendait plus obéissant. Il saisissait plus facilement mes intentions et il éprouvait plus de confiance.

Pour faire comprendre au cheval la faute qu'il