23-го. — Это средство, как обычно, удалось, и я мог отметить успехи. Я получил несколько смен ноги без раздражения со стороны Povero.

Я этим не злоупотреблял. Я довольствовался тремя сменами на каждую ногу с большими промежутками, потому что, несмотря на добрую волю, которую показывала моя лошадь, в ней чувствовалось сильное отвращение к этому упражнению.

Очень трудно было удерживать его некоторое время спокойно на галопе с правой или с левой ноги, когда он ждал смен ноги.

Если я его не собирал, он переходил на рысь. Если же собирал, он пытался пассажировать, потому что ему не терпелось дождаться момента смены ноги — вероятно, в надежде поскорее с этим покончить. Тогда он менял ногу или пытался сменить её сам. Я наказывал его, дольше держа на галопе с одной ноги.

Мне пришлось закончить урок, не потребовав смены ноги: борьба шла не за то, чтобы добиться этой смены, а за то, чтобы её не допустить.

posés. Mais, quand il manquait, je le rassemblais plus fortement et ne cessais la leçon que sur un bon résultat.

Le 23. — Ce moyen me réussit comme d'habitude et je pus constater les progrès. J'obtins plusieurs changements de pied sans irritation de la part de Povero.

Je n'en abusai pas. Je me contentai de trois changements sur chaque pied à des intervalles éloignés, car, malgré la bonne volonté que mon cheval montrait, on sentait chez lui une grande répugnance pour cet exercice.

Il était très difficile de le maintenir, pendant un certain temps, au galop avec calme, à droite ou à gauche, quand il s'attendait aux changements de pied.

Si je ne le rassemblais pas, il se mettait au trot. Si au contraire je le rassemblais, il essayait de faire du passage, parce qu'il lui tardait que le moment de changer de pied fût arrivé — probablement avec l'espoir d'en finir plus tôt. Il changeait alors, ou cherchait à le faire de lui-même. Je le punissais en le tenant plus longtemps au galop sur le même pied.

Je dus terminer la leçon sans demander de