Перевод 1901 г. в современной орфографии и языке (LLM, claude-sonnet-5-5), не вычитан. Сверяйте со сканом и распознанным текстом 1901 г. CC BY 4.0, fillis.ru contributors. Лицензии

Лучше выезжайте лошадь в продолжение целого года, чем полугода. Чем труднее лошадь, тем дольше надо её выезжать. Прежде чем приступить к выездке высшей школы и обучению искусственным движениям, если нужно, затратьте хотя бы и полгода на то, чтобы хорошо уравновесить её на трёх естественных аллюрах и приучить её верно осаживать.

Собственно испанскому шагу я не придаю никакого значения, но упражнение в нём необходимо для того, чтобы можно было закончить выездку лошади высшей школы.

Лошадь, не знающую испанского шага, нельзя обучить пируэтам на трёх ногах и испанской рыси, для каковых упражнений ездок должен заставлять лошадь поднимать по его желанию ноги. Вызывать исполнение этих упражнений ездок может только воздействием шпор, и только при воздействии их он может вести лошадь в равновесии, ставить её в повод и заставлять её поднимать ноги так высоко, как он хочет.

Придуман ещё способ обучать лошадь испанскому шагу, способ очень распространённый, почему и считаю нужным сказать о нём несколько слов.

Читать сплошным текстом

Распознанный текст (OCR РГБ), не вычитан. Лицензии

къ лошади какого-либо труднаго требованія, не подготовивъ ее къ нему предварительно. Въ противномъ случаѣ, борьба неминуема и, что хуже всего, лошадь можетъ выйти изъ этой борьбы побѣдительницей. Наѣздникъ долженъ ясно отдавать себѣ отчетъ, можно-ли въ данную минуту требовать отъ лошади исполненіе того или другого движенія. Неподготовленная къ какому-либо движенію лошадь, ни въ какомъ случаѣ его не выполнитъ, а неминуемо начнетъ противиться. Ту-же работу, но позже, можно будетъ потребовать отъ лошади безъ риска.

Лучше выѣзжайте лошадь въ продолженіи цѣлаго года, чѣмъ полугода. Чѣмъ труднѣе лошадь, тѣмъ дольше надо ее выѣзжать. Прежде, чѣмъ приступить къ выѣздкѣ высшей школы и обученію искусственнымъ движеніямъ, если нужно, затратьте хотя-бы и полъ-года на то, чтобы хорошо уравновѣсить ее на трехъ естественныхъ аллюрахъ и пріучить ее вѣрно осаживать.

Собственно испанскому шагу, я не придаю никакого значенія, но упражненіе въ немъ необходимо, для того, чтобы можно было закончить выѣздку лошади высшей школы.

Лошадь, незнающую испанскаго шага нельзя обучить пируэтамъ на трехъ ногахъ и испанской рыси, для каковыхъ упражненій ѣздокъ долженъ заставлять лошадь поднимать, по его желанію, ноги. Вызывать исполненіе этихъ упражненій, ѣздокъ можетъ только воздѣйствіемъ шпоръ и только при воздѣйствіи ихъ, онъ можетъ вести лошадь въ равновѣсіи, ставить ее въ поводъ и заставлять ее поднимать ноги такъ высоко, какъ онъ хочетъ.

Придуманъ еще способъ обучать лошадь испанскому шагу, способъ очень распространенный, почему

лилъ лошадь, на слѣдующихъ урокахъ, она бываетъ необыкновенно послушна. Это неизмѣнное явленіе.

Читать сплошным текстом