Машинный перевод (LLM, claude-opus-5-5), не вычитан. CC BY 4.0, fillis.ru contributors. Лицензии
На школьной лошади — движения в два следа[1], пассаж[2], пиаффе[3], курбеты[4] и пезады[5] — я хотел доказать, что если у одного и того же животного можно перебросить вес вперёд и назад, то можно и удерживать его под центром тяжести, а это и есть сбор. Наконец, я хотел доказать, что работать можно в любом из этих трёх равновесий по выбору.
В полуповороте налево лошадь снята почти анфас, в полуповороте направо — в три четверти, в пируэте — в профиль. Положение ног почти одинаковое. Школьная лошадь в полном сборе.
На прямой лошадь собрана до высшей степени, поводья едва натянуты, щёчки мундштука образуют угол едва в 45 градусов. Какой контраст с рисунками X и XI, где я заставляю лошадь сильно опираться на руку!
Лошадь снята в тот миг, когда пассаж в высшей точке. Более правильного во всех отношениях пассажа и желать нельзя: обе диагонали находятся на одинаковом расстоянии друг от друга с точностью до миллиметра.
На пассаже в два следа лошадь снята в положении плечо внутрь, в тот миг, когда поднимается правая диагональ.
См. рисунок XVII: Maestoso, плечо внутрь слева направо; и рисунок XVIII: Maestoso, траверс (épaule au mur) справа налево. ↩︎
См. рисунок XIX: Maestoso, пассаж по прямой; и рисунок XX: Maestoso, плечо внутрь слева направо на пассаже. ↩︎
См. рисунок XXI: пируэт направо на пиаффе. — Перёд описывает большую окружность, а задние ноги должны отбивать удары всё время на одном и том же месте. Чтобы этот элемент был правильным, диагональные удары должны быть так же ритмичны, как на пиаффе на прямой, чтобы задние ноги всё время оставались на прямой линии с передними. Чтобы добиться этого, нужно, чтобы, когда передняя нога продвигается на несколько сантиметров вправо, задняя продвигалась лишь на несколько миллиметров: в этом большие трудности. ↩︎
См. рисунок XXII: курбет. — Несколько курбетов подряд, в темп, почти похожи на очень высокие скачки галопа, но по условиям это полная противоположность. Здесь передние ноги, как и задние, должны всегда ставиться вместе и целиком на одну линию. ↩︎
См. рисунок XXVI в приложении: Maestoso в пезаде. ↩︎
Распознанный текст (OCR), не вычитан. Source gallica.bnf.fr / BnF, условия BnF. Лицензии
Dans le cheval d'école — les deux pistes[1], le passage[2], le piaffer[3], les courbettes[4] et les
ment. Mais ici il ne s'agit pas d'équitation fine. Ce que je tiens à démontrer, c'est qu'avec un cheval bien dressé on peut tout se permettre.
Dans le demi-tour à gauche, le cheval est pris presque de face; dans le demi-tour à droite, de trois quarts. Dans la pirouette, de profil. La position des pieds est sensiblement la même. Le cheval d'école est au rassembler complet.
Dans la ligne droite, le cheval est rassemblé au plus haut degré, les rênes sont à peine tendues, les branches du mors forment à peine un angle de 45 degrés. Quel contraste avec les planches X et XI, où je fais appuyer fortement le cheval sur la main !
Le cheval est pris au moment où le passage se trouve à son zénith. Il est impossible de désirer un passage plus correct à tous les égards : les deux diagonales ont la même distance entre elles à un millimètre près.
Dans le passage sur deux pistes, le cheval est pris épaule en dedans, au moment où la diagonale droite se lève.
Voir planche XVII : Maestoso, épaule en dedans de gauche à droite; et planche XVIII Maestoso, épaule au mur de droite à gauche. ↩︎
Voir planche XIX : Maestoso, passage en ligne droite; et planche XX : Maestoso, épaule en dedans, de gauche à droite au passage. ↩︎
Voir planche XXI : Pirouette à droite au piaffer. — L'avant-main formant la grande circonférence, les pieds postérieurs doivent marquer leurs battues toujours à la même place. Pour que cet air soit juste, il faut que les battues diagonales soient rythmées comme dans le piaffer droit, pour que les pieds postérieurs restent toujours en ligne directe avec les antérieurs. Pour en obtenir l'exécution, il faut que, lorsqu'un pied antérieur gagne quelques centimètres à droite, le pied postérieur ne gagne que quelques millimètres : ce sont là de grandes difficultés. ↩︎
Voir planche : XXII Courbette. — On peut faire plu- ↩︎