Увидев, как я так работаю, один из моих хороших учеников сказал мне: «Вы решили задачу — иметь школьных лошадей, всегда находящихся в посыле».

Останавливая или осаживая, указываешь лошадям путь к зажатости сзади. Потом они начинают бояться руки: их голова, постоянно в движении, это доказывает.

Когда лошадь несёт голову спокойно и не пытается уйти из руки, это доказывает искусство и мягкость руки берейтора, а также то, что лошадь ей доверяет. Я говорю, разумеется, о лошади, на которой уже некоторое время ездит один и тот же берейтор. Под жёсткой или грубой рукой лошадь не может держать голову спокойно.

Наконец я добился от коня четырёх смен ноги в темп. Я поскорее соскочил на землю и осыпал его ласками.

15-го. — Подведём итоги того, что получено до сих пор:

Движения в два следа на школьной рыси не оставляли желать лучшего. Естественная рысь, укороченная, средняя или с полным размахом, была высокой, красивой и лёгкой. Змейка на собранной рыси была вполне удовлетворительной, хотя слева направо получалась легче, чем справа налево. Пассаж был правильным и гибким на прямых, но в два следа — ещё недостаточно. Галоп был превосходен с обеих ног, лёгок во всех движениях. Движения в два следа и пируэты были безупречны. Смены ноги очень продвинулись, а собранный галоп, подготавливающий галоп назад, подавал хорошие надежды. Вытягивания были превосходны, и я получил начало испанской рыси.

En me voyant travailler ainsi, un de mes bons élèves me dit : « Vous avez résolu le problème d'avoir des chevaux d'école toujours en impulsion. »

En arrêtant ou en reculant, on indique aux chevaux le chemin de l'acculement. Puis, ils prennent peur de la main : leur tête, toujours en mouvement, le prouve.

Quand un cheval porte la tête tranquille sans chercher à sortir de la main, c'est une preuve d'habileté et de douceur dans la main de l'écuyer, c'est une preuve aussi que le cheval y a confiance. Je parle, bien entendu, du cheval qui est depuis quelque temps monté par le même écuyer. Le cheval ne peut rester tranquille de la tête sous une main dure ou brutale.

Je finis enfin par obtenir, de la part de mon cheval, quatre changements de pied à chaque foulée. Je sautai bien vite en bas et lui prodiguai force caresses.

Le 15. — Résumons les résultats obtenus jusqu'ici :

Les deux pistes au trot d'école ne laissaient rien à désirer. Le trot naturel, raccourci, moyen