5-го. — Продолжение прежних упражнений, чтобы их улучшить. Povero становился всё гибче и приятнее во рту.

В конце урока я попросил у него галопа с правой и с левой ноги. Он поднялся легко, и это доказывало, что подготовка достаточна. Я находил, что с левой ноги он галопирует лучше.

Povero подошёл к периоду, когда успехи медленны и почти незаметны. Берейтор их чувствует, но глаз почти или совсем не видит перемен.

Улучшают уже освоенную работу, повторяя одни и те же движения и всё больше посылая к сбору. Только когда эта работа станет настолько совершенной, насколько возможно, — но только тогда, — можно идти дальше, потому что путь к успеху подготовлен.

Пока что лошадь была недостаточно подготовлена. Я не решался требовать от неё большего.

stater et qu'il disparaissait. En avançant dans le dressage, ces mouvements de rassembler se représenteront et se multiplieront. Ils auront aussi plus de durée, ce qui me permettra de les retenir davantage.

Le 5. — Continuation des exercices précédents pour les améliorer. Povero s'assouplissait de plus en plus et devenait aimable dans la bouche.

Pour finir la leçon, je lui demandai du galop à droite et à gauche. Il le prit facilement, ce qui prouvait que la préparation était suffisante. Je trouvais que son galop était meilleur sur le pied gauche.

Povero était arrivé à la période où les progrès sont lents et presque invisibles. L'écuyer les sent, mais l'œil voit peu ou point de changement.

C'est à force de recommencer les mêmes mouvements, en poussant toujours davantage au rassembler, qu'on améliore le travail déjà su. Ce n'est que lorsque ce travail devient aussi parfait que possible — mais seulement alors — que l'on peut pousser plus loin, parce qu'on a préparé la voie au progrès.

Pour le moment, le cheval n'était pas assez avancé. Je n'osais lui demander davantage.